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Digitale Lernreise: Kompetenzen im Fokus

Digitale Lernreise: Kompetenzen im Fokus
Ein roter Faden ist zwischen verschiedenen Händen gespannt. Im Hintergrund blauer Himmel mit weißen Wolken.

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Digitale Lernreise: Kompetenzen im Fokus

Im Durchschnitt bewerten die Menschen in Deutschland ihre eigene Digitalkompetenz auf einer Schulnotenskala nur als befriedigend (3,0) – wie die Studie „Digitale Teilhabe“ zeigt. Um das zu ändern, rückt der Digitaltag 2023 das Thema digitale Kompetenzen mit dem Motto „Digitalisierung: Entdecken. Verstehen. Gestalten.” in den Fokus. Egal ob Internet-Neuling oder erfahrene IT-Fachkraft: Jede und jeder kann stets Neues in der digitalen Welt kennenlernen, die eigenen digitalen Fähigkeiten erweitern und dadurch die Chancen der Digitalisierung für sich und andere nutzen. Um Förderangebote rund um digitale Kompetenzen entlang des Lebenswegs – also von jung bis alt – für alle sichtbarer zu machen, laden wir auf dieser Seite alle zu einer „Digitalen Lernreise“ ein: 

Hinter der „Digitalen Lernreise“ verbergen sich vielfältige und erfolgreiche Praxisbeispiele von Wohlfahrt, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und öffentlicher Hand: von digitalen Kitas und den „Smart Schools“, über Medienbildung im Kontext von Aus- und Weiterbildung bis hin zum digitalen Lernen im Alter. Viel Spaß beim Entdecken. 

Einführung

Digitale Lernreise

Einführung: Digitale Kompetenzen

Was steckt hinter dem Digitaltag-Motto? Was sind digitale Kompetenzen überhaupt? Und warum sind sie so wichtig? Das alles erfahrt ihr hier. 

Im Anschluss daran könnt ihr euch auf unsere „Digitalen Lernreise“ begeben, die ihr weiter unten auf dieser Seite findet. 

Digitalisierung: Entdecken. Verstehen. Gestalten.

Der Digitaltag lädt dazu ein, Digitalisierung zu entdecken, besser zu verstehen und mithilfe digitaler Kompetenzen unsere digitale Gesellschaft zu gestalten. Am Digitaltag können sich alle auf eine individuelle Lernreise begeben und die eigenen digitalen Kompetenzen auf drei verschiedene Arten stärken:

Weißes Fernglas in einem orangen Kreis

Entdecken

... heißt in neue Welten einzutauchen. Die Digitalisierung hat Einfluss auf alle Lebensbereiche, ständig kommen neue Technologien und Anwendungen hinzu. Am Digitaltag wollen diese entdeckt werden.

Aktionen in dieser Kategorie laden Interessierte u. a. dazu ein, neue Technologien auszuprobieren, Orte der Digitalisierung kennenzulernen oder unbekannte Möglichkeiten der digitalen Welt zu erkunden:

Wo treffen wir im Alltag auf Künstliche Intelligenz? Wie sieht ein Rechenzentrum von innen aus? Und welche Welten eröffnen sich mit einer VR-Brille? 

Hier geht’s zu allen Aktionen mit dem Fokus Entdecken.

Weiße Glühbirne in einem orangen Kreis

Verstehen

... bedeutet zu lernen und eigenes Wissen und digitale Fähigkeiten zu vertiefen: Einerseits geht es darum, wie digitale Technologien funktionieren oder wie Online-Anwendungen richtig durchgeführt werden; andererseits geht es um Medien- und Informationskompetenz, also den guten Umgang mit digitalen Geräten, Medien und Anwendungen.

Aktionen in dieser Kategorie zeigen Interessierten u. a., wie digitale Technologien funktionieren. Sie vermitteln, wie man digitale Geräte und Anwendungen den eigenen Bedürfnissen und Zwecken entsprechend sinnvoll nutzen und mit ihnen verantwortungsvoll umgehen kann.

Wie funktionieren neue Technologien, zum Beispiel der Chatbot ChatGPT? Wie benutzt man das Smartphone oder Messenger-Dienste sicher und selbstbestimmt? Wie erkennt man Falschnachrichten im Netz?

Hier geht’s zu allen Aktionen mit dem Fokus Verstehen.

Drei zusammengelegte weiße Hände in einem orangen Kreis

Gestalten

... bedeutet, die Chancen der Digitalisierung für sich und andere nutzbar zu machen. Digitale Kompetenzen und erlerntes Wissen ermöglichen es uns, Einfluss zu nehmen auf unser Umfeld und unsere Gesellschaft. Es geht darum, den digitalen Wandel aktiv mitzugestalten.

Aktionen in dieser Kategorie regen Interessierte u. a. dazu an, eigene Erfahrungen mit digitalen Technologien zu teilen und die Auswirkungen auf sich und die Gesellschaft zu diskutieren.

Wie können digitale Technologien dafür genutzt werden, dass sich Bürgerinnen und Bürger in ihrer Gemeinde oder Kommune beteiligen? Wie schaffen wir einen fairen Debattenraum im Netz? Wie stärken wir digitales Engagement und Ehrenamt?

Hier geht’s zu allen Aktionen mit dem Fokus Gestalten.

Was sind digitale Kompetenzen?

Der Europäische Rat definiert digitale Kompetenzen als „die sichere, kritische und verantwortungsvolle Nutzung von und Auseinandersetzung mit digitalen Technologien für die allgemeine und berufliche Bildung, die Arbeit und die Teilhabe an der Gesellschaft.“ (EU-Referenzrahmen für digitale Kompetenzen, 2018)

Es werden fünf Bereiche unterschieden:

 

Daten, Informationen und digitale Inhalte suchen, filtern und abrufen sowie speichern, verwalten und organisieren; Relevanz der Quelle und ihres Inhalts beurteilen

Mithilfe digitaler Technologien interagieren, kommunizieren und zusammenarbeiten und sich dabei der kulturellen und generationellen Vielfalt bewusst sein; an der Gesellschaft teilhaben durch öffentliche und private digitale Dienste und bürgerschaftliches Engagement; die eigene digitale Präsenz, Identität und Reputation verwalten

Digitale Inhalte erzeugen und bearbeiten; Informationen und Inhalte verbessern und in einen bestehenden Wissensbestand integrieren und dabei verstehen, wie Urheberrechte und Lizenzen verwendet werden müssen; verständliche Anweisungen für ein Computersystem geben können

Geräte, Inhalte, persönliche Daten und Privatsphäre in digitalen Räumen schützen; auf die physische und psychische Gesundheit achten; die Bedeutung digitaler Technologien für das soziale Wohlbefinden und Teilhabe kennen; sich über die Umweltauswirkungen digitaler Technologien und ihrer Nutzung bewusst sein

Bedürfnisse und Schwierigkeiten erkennen und Problemstellungen in digitalen Räumen lösen; digitale Werkzeuge nutzen, um Prozesse und Produkte zu verbessern; mit der digitalen Entwicklung Schritt halten

Unsere Partner: Wieso ist die Förderung digitaler Kompetenzen so wichtig?

Petra Bentkämper

Petra Bentkämper

Präsidentin Deutscher LandFrauenverband

„Digitale Teilhabe erfordert digitale Kompetenzen. Doch die Förderung dieser Kompetenzen muss sich an den unterschiedlichen Bedarfen der Nutzer*innen orientieren. Als Präsidentin eines generationenübergreifenden Verbandes mache ich mich dafür stark, dass die Digitalisierung inklusiv und diskriminierungsfrei gestaltet wird.“

Dr. Regina Görner

Dr. Regina Görner

Vorsitzende der BAGSO

„Wenn wir ältere Menschen dabei unterstützen möchten, die Vorzüge der Digitalisierung zu nutzen, müssen wir wohnortnahe Unterstützungsangebote bereitstellen. Wir müssen ihnen praxis- und interessenbezogen die Vorteile zeigen, die sich hinter den Geräten verstecken und ihnen die Möglichkeit bieten, alle Fragen zu stellen - immer und immer wieder.“

Markus Lewe

Markus Lewe

Oberbürgermeister der Stadt Münster, Präsident Deutscher Städtetag

„Digitale Kompetenz ist eine Kernaufgabe der Bildung. Die Fähigkeit, kritisch und souverän mit den Werkzeugen der Digitalisierung umzugehen, ist für die Demokratie unverzichtbar. Wir Städte sind dabei wichtige Partner – Weil es darum geht, allen Menschen eine selbstbestimmte und freie Teilhabe zu ermöglichen.“

Dr. Frank Mentrup

Dr. Frank Mentrup

Präsident des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv)

„Bibliotheken ermöglichen zunehmend auch digitale Teilhabe. Mit ihren kostenlosen serviceorientierten Angeboten unterstützen sie beim lernenden Umgang mit digitalen Medien und Informationen, mit Geräten und Anwendungen. Und sie klären unabhängig und wertfrei über Chancen und Risiken der Digitalisierung auf – für alle Alters- und Bevölkerungsgruppen!“

Martin Rabanus

Martin Rabanus

Vorsitzender Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.

„Volkshochschulen begleiten Menschen bei der Entwicklung digitaler Kompetenzen und wirken der digitalen Spaltung der Gesellschaft entgegen. Mit ihren zahlreichen Bildungsangeboten regen sie zur Teilhabe an Digitalisierungsprozessen an. Das Spektrum reicht von Fragen der Datensicherheit, über reine Anwendungskenntnisse verschiedener Programme bis hin zu Fragen der kritischen Medien- und Informationskompetenz.“

Digitale Lernreise

Kommt mit auf eine digitale Lernreise und entdeckt, wie wir digitale Kompetenzen von klein auf bis ins hohe Alter stärken können. Denn digital teilzuhaben bedeutet auch, ein Leben lang dazuzulernen. Die Partnerorganisationen der Initiative „Digital für alle” zeigen, wie das gelingen kann.

Kinder & Jugendliche

DRK Digital-Check Kita

Deutsches Rotes Kreuz e. V. DRK Generalsekretariat

Digitalisierung in der Kita? Der DRK Digital-Check Kita kann helfen!

Der DRK Digital-Check Kita richtet sich an alle Fach- und Führungskräfte aus Krippen, Kindergärten und Horten, die sich mit dem Thema Digitalisierung beschäftigen wollen.

Mithilfe des DRK Digital-Checks Kita können sie herausfinden, welche Entwicklungsbedarfe die jeweilige Einrichtung hat. Er zeigt auch auf, welche Kompetenzen und Ressourcen bereits vorhanden sind und für die digitale Transformation genutzt werden können. Mehr erfahren

Zwei Mädchen zeigen einem älteren Herren etwas auf dem iPad

Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien

Deutscher Bibliotheksverband

Mit dem Programm „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien“ fördert der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) lokale Projekte der digitalen Leseförderung für Kinder und Jugendliche im Alter von drei bis 18 Jahren. Ziel ist es, insbesondere Kinder und Jugendliche, die in Risikolagen aufwachsen, zu erreichen und ihnen zusätzliche Bildungschancen zu eröffnen. Das Programm ist Teil der dritten Förderphase des Bundesprogramms „Kultur macht stark“ (2023-2027) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF).

Die Projekte sollen die Lust am Lesen mit Hilfe digitaler Medien wecken und zum eigenen Gestalten medialer Inhalte anregen und befähigen. Zentral ist, dass die Teilnehmenden selbst kreativ arbeiten und die Vorhaben aktiv mitgestalten und umsetzen. Mehr erfahren

Initiative Smart School

Bitkom e. V.

Smart School ist die Schulinitiative des Digitalverbands Bitkom. Mit der Initiative Smart School setzen wir uns für eine zeitgemäße Bildung ein, geben digitalen Vorreiterschulen mehr Sichtbarkeit und treiben so die digitale Transformation an Deutschlands Schulen voran. Als Smart School werden jährlich Schulen im Rahmen eines Wettbewerbs ausgezeichnet, die Vorreiter der digitalen Bildung sind und schon heute zeigen, wie Schule in Zukunft aussehen kann. Die ersten Schulen wurden 2016 im Rahmen des nationalen IT-Gipfels der Bundesregierung ausgezeichnet. Der Wettbewerb wird u.a. von der Deutschen Telekom unterstützt. Ziel ist es, das bundesweite Netzwerk von mittlerweile 116 Smart Schools unterschiedlicher Schularten noch dichter zu knüpfen und so anderen Schulen über praktische Beispiele zu helfen, selbst erfolgreich zu digitalisieren.
Mehr erfahren

Eine Gruppe Jugendlicher sitzt um einen Laptop herum zusammen. Es scheint, als arbeiten sie zusammen an etwas.

Blog zu Tools und digitalen Fragen

Deutscher Bundesjugendring (DBJR)

Unser Blog zu digitalen Werkzeugen und digitalen Entwicklungen in der Jugendarbeit ist eine Fundgrube für die Praxis: Neuigkeiten, Anwendungen, Datenschutz und hilfreiche Tools werden beschrieben.

Über die Jahre wurden Tools entwickelt, die in den Jugendverbänden sehr gut eingesetzt werden können. Was die Tools können, wie die Tools eingesetzt und installiert werden,wird verständlich und praxisnah beschrieben. Ob ePartool, Barcamptools, Etherpads, Antragsgrün oder VotAR: Fast alle Fragen zu den Werkzeugen sind beantwortet - und wenn nicht: einfach die Frage stellen, damit alle über den Blog von der Antwort profitieren.

Neben einer detaillierten Serie über die Datenschutzgrundverordnung beschäftigt sich das Blog auch mit Alternativen zu kommerziellen Cloud-Diensten und zu Chats wie WhatsApp und Facebook Messenger. Mehr erfahren

Weiterbildung und Arbeitswelt

App Stadt | Land | DatenFluss

Deutscher Volkshochschul-Verband e. V.

Online-Shopping, Video-Chats, Soziale Netzwerke oder Navigationssysteme – mit der zunehmenden Digitalisierung des Alltags sind auch immer mehr Daten im Umlauf. Täglich produzieren wir riesige Datenmengen und hinterlassen Spuren mit zum Teil sensiblen, persönlichen Daten. Die Fähigkeit, Daten souverän zu nutzen und bewusst zu teilen, wird daher immer wichtiger. Und obwohl digitale Neuerungen unser Leben prägen, weiß ein Großteil der Bevölkerung nicht genau, was sich hinter zentralen Begriffen dieser Entwicklung, wie Künstliche Intelligenz, Internet der Dinge oder Algorithmus, verbirgt. Dies möchte der Deutsche Volkshochschul-Verband e.V. (DVV) ändern und hat daher die App „Stadt | Land | DatenFluss“ entwickelt. Mehr erfahren

Buntes Schaubild DigiTeilhabe Berlin

Hochschulforum Digitalisierung

Deutsche Hochschulrektorenkonferenz (HRK) 

Wie geht gute Hochschulbildung im digitalen Zeitalter? Wo stehen die deutschen Hochschulen? Wie verändert KI die Hochschulbildung und wie können Studierende diese mitgestalten? Fragen über Fragen, denen sich das „Hochschulforum Digitalisierung“, ein Kooperationsprojekt mit dem mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und dem CHE Centrum für Hochschulentwicklung, widmet. 

Das Forum soll Veränderungen und Entwicklungen aufgreifen und zentrale Akteure aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern (Wirtschaft, Politik und Wissenschaft) in einem Dialog zusammenführen. Eine solche nationale, unabhängige Plattform schafft die Voraussetzung, um Experten aus Politik, Hochschulpraxis, Wissenschaftsverwaltung, hochschulaffinen Unternehmen sowie Studierende einzubinden und praxisorientierte Lösungsvorschläge und konkrete Handlungsempfehlungen für die deutschen Hochschulen zu erarbeiten sowie innovative Pilotprojekte und Initiativen zu unterstützen. Mehr erfahren

 

Buntes Schaubild DigiTeilhabe Berlin

DigiTeilhabe Berlin

AWO FALK-Club - AWO Berlin Kreisverband Südost e. V.

Ziel des Projektes „DigiTeilhabe“ ist es, digitale Teilhabe für Menschen mit Behinderung und Menschen mit Armutserfahrung zu verbessern. Dazu suchen und finden wir geeignete Wege, um Kompetenzen zu vermitteln, die eigene Lebensqualität mit Hilfe digitaler Technologien zu verbessern, einen Umgang mit den Risiken der Digitalisierung zu entwickeln und die Digitalisierung aktiv mitzugestalten.
Im FALK-Club wurde ein Projektteam aus Menschen mit vorwiegend geistiger Behinderung und Doppeldiagnosen gebildet und Schulungsangebote in Kleingruppen oder Einzel-Coachings durchgeführt. Dabei standen lebensweltliche Themen im Vordergrund. Die Teilnehmenden steigerten ihre Kenntnisse so weit, dass Sie als Peer-Multiplikator*innen aktiv werden können. Inzwischen bieten sie gemeinsam mit Assistent*innen eine Sprechstunde zu digitalen Themen für weitere Gäste des Clubs an. Mehr erfahren

Buntes Schaubild DigiTeilhabe Dillingen

DigiTeilhabe Dillingen / Saar

Berufsbildungsbereich für Menschen mit psychischer Behinderung - Landesverbandes Saarland der Arbeiterwohlfahrt

Ziel war es, Menschen mit Behinderungen eine Teilhabe am digitalen Leben und damit eine verbesserte gesamtgesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Ein Projektteam bestehend überwiegend aus Teilnehmer*innen des Berufsbildungsbereiches für Menschen mit psychischen Behinderungen soll sich als Peer-Multiplikator*innen für digitale Teilhabe fortbilden und ihr Wissen weitergeben. Durch die Arbeit im Projektteam (Entwicklung und Umsetzung von Mikroprojekten von der Zielgruppe für die Zielgruppe) sollten die digitalen Kenntnisse, Softskills und das Selbstvertrauen der Mitglieder des Projektteams verbessert werden. Die Workshops des Projektteams sollen im nächsten Schritt Basiskompetenzen und digitale Resilienz an Angehörige vulnerabler Zielgruppen vermitteln. Mehr erfahren

Buntes Schaubild DigiTeilhabe Heilbronn

DigiTeilhabe Heilbronn-Böckingen

Quartierszentrum Böckingen - AWO Kreisverband Heilbronn e.V.

Das Teilprojekt Heilbronn-Böckingen adressiert Menschen mit geringer digitaler Literarisierung im Stadtviertel. Ehrenamtliche begleiten einmal pro Woche ein offenes DigiTeilhabe-Café an. Hier findet man Beratung und offene Ohren für Probleme mit den digitalen Endgeräten. Die Ehrenamtlichen unterstützen aber auch bei dem Schreiben von Briefen oder Bewerbungen am PC, Online-Recherche und Produktwahl. Der offene Treff bietet dafür auch PC-Arbeitsplätze.

Mit der zielgruppengerechten Beratung erreichen wir Menschen, an deren Lebensrealität klassische Angebote zur digitalen Kompetenzvermittlung vorbeigehen und können gezielt auf die individuellen Bedarfe reagieren. Unser Café ist ein Erlebnisort und Tor in die digitale Welt. Denn hier kann man sich mit Leihgeräten und unter ehrenamtlicher Anleitung ausprobieren. Zeit für individuelle Bedarfe sind ebenso wichtig wie die angenehme Café-Atmosphäre, die das Lernen unter Gleichgesinnten erleichtert. Mehr erfahren

Buntes Schaubild DigiTeilhabe Münster

DigiTeilhabe Münster-Coerde

Stadtteilbüro Coerde - AWO Unterbezirk Münsterland- Recklinghausen

Ziel des Projektes „DigiTeilhabe“ ist es, digitale Teilhabe für Menschen mit Behinderung und Menschen mit Armutserfahrung zu verbessern. Dazu suchen und finden wir geeignete Wege, um Kompetenzen zu vermitteln, die eigene Lebensqualität mit Hilfe digitaler Technologien zu verbessern, einen Umgang mit den Risiken der Digitalisierung zu entwickeln und die Digitalisierung aktiv mitzugestalten.

Das Projekt adressiert Menschen mit geringer digitaler Literarisierung im Stadtviertel. Ausgehend von offenen Café-Angeboten wurden Bedarfe erhoben und passende niederschwelliege Kurse zum Umgang mit dem Smartphone angeboten. Mehr erfahren

Logo DRK Tandemprogramm

DRK Tandemprogramm

Deutsches Rotes Kreuz e. V. DRK-Generalsekretariat

Das DRK Tandemprogramm ist ein kostenloses Online-Lernangebot. Alle Ehren- und Hauptamtlichen im DRK können sich anmelden und ihr Wissen zu Digital- und Zukunftskompetenzen auf- und ausbauen. Aus verschiedenen Kursen zu digitaler Zusammenarbeit, Wissensmanagement oder Resilienz können die Lernschwerpunkte selbst gewählt werden. Die Lerninhalte laden dank Praxisbeispielen und Aufgaben zur Anwendung in der eigenen Arbeit ein. Neben dem Wissenserwerb soll durch den Austausch mit einer anderen Person aus dem Verband sowie mit allen Teilnehmenden auch die DRK-weite Vernetzung gestärkt werden. Dafür bekommt jede/r Teilnehmende ein Lerntandem zugeordnet, mit dem er oder sie sich zu den Kursinhalten austauschen kann. Zusätzlich gibt es begleitende Treffen in der gesamten Lerngruppe. Die Idee dahinter: Gemeinsam lernen wir als Verband von- und miteinander und können die Herausforderungen der Digitalisierung aktiv angehen und für uns nutzen. Mehr erfahren

Vernetzte bunte Fäden

Lernende Systeme in der Beratung

Bundesverband der Caritas

“Lernende Systeme in der Beratung” ist ein Pilotprojekt, in dem Künstliche Intelligenz gemeinwohlorientiert zur Unterstützung der Sozialberatung in der Caritas untersucht und entwickelt wird. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) im Rahmen der KI-Strategie des Bundes/KI-Zukunftsfonds und der Agenda für Smarte Gesellschaftspolitik gefördert. Im zweiten von drei Modulen wurde ein Prototyp mit dem Namen “CariFIX” entwickelt, der mit Beratenden aus der Caritas getestet und analysiert wurde. CariFIX ist eine webbasierte Plattform, über die Beratende in der Caritas sich zu konkreten Fragen aus dem Arbeitsalltag vernetzen und austauschen können – und das deutschlandweit. Mehr erfahren

Kinder drehen ein Video in einer Bibliothek

Netzwerk Bibliothek Medienbildung

Deutscher Bibliotheksverband e. V.

Schwerpunkt kleinere Bibliotheken in ländlichen Regionen

Seit 2019 arbeitet der Deutsche Bibliotheksverband mit dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projekt „Netzwerk Bibliothek Medienbildung“ daran, Bibliotheken als Orte der Medienbildung zu stärken und damit die digitalen Medienkompetenzen und Teilhabechancen insbesondere von Kindern und Jugendlichen zu verbessern.
Ziel ist es, vor allem Bibliotheksmitarbeitende in kleineren Bibliotheken in ländlichen Regionen dabei zu unterstützen, eigene medienpädagogische Angebote auszubauen und Kooperationen mit Schulen und Kitas auf dem Feld der Medienbildung zu professionalisieren. Mehr erfahren

Lernen im Alter

BAGSO-Video

DigitalPakt Alter

BAGSO – Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen

Weitere Partner im Netzwerk: u.a. Bitkom, Deutscher Volkshochschul-Verband, Verbraucherzentrale Bundesverband, Wohlfahrtsorganisationen sowie kommunale Spitzenverbände

Der DigitalPakt Alter ist eine Initiative des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und der BAGSO – Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen. Die Initiative möchte ältere Menschen in der digitalen Welt stärken und sie fit für die digitale Zukunft machen. Bundesweit werden hierfür bis Ende 2025 insgesamt 300 Erfahrungsorte finanziell gefördert, in denen ältere Menschen den Umgang mit digitalen Geräten erlernen können. Zudem setzt der DigitalPakt Alter auf ein starkes Bündnis von Partnern aus allen gesellschaftlichen Bereichen, mit denen Maßnahmen zur Stärkung der digitalen Teilhabe umgesetzt werden sollen. Mehr erfahren

EIn älterer Herr erklät zwei Senioren und einer Seniorin etwas. Er lehnt sich über die Schulter der beiden anderen Männer. Die Aufmerksam aller dreht sich um ein Tablet in deren Mitte.

Frag TEO - Technik.Einfach.Ortsnah

Caritasverband für den Kreis Coesfeld

Frag TEO bietet zahlreiche Hilfe- und Beratungsangebote für ältere Menschen sowie Menschen mit psychischen Erkrankungen beim Umgang mit digitalen Medien. 

Ziel des Projekts Frag TEO - Technik.Einfach.Ortsnah ist es, die digitalen Kompetenzen zu stärken, den Menschen einen niedrigschwelligen Zugang zu Technik ermöglichen und die Hürden, die damit verbunden sind, abzubauen. Nachdem die Technikberatung des Caritasverbandes in Dülmen verstetigt wurde, soll diese weiter im ländlichen Raum ausgebaut werden. Mehr erfahren

 

 

Buntes Schaubild DigiTeilhabe Rostock

DigiTeilhabe Rostock Groß-Klein

Stadtteil- und Begegnungszentrum Groß Klein „Börgerhus“ - AWO-Sozialdienst Rostock gemeinnützige GmbH

Das Teilprojekt Rostock Groß-Klein adressiert Menschen mit geringer digitaler Literarisierung im Stadtviertel. Eine ehrenamtliche Anlaufstelle wurde um das Thema „Digitale Teilhabe“ erweitert. Ehrenamtliche beraten und helfen bei kleinen Problemen mit Smartphone oder Tablett. Bei handfesteren Schwierigkeiten wird an andere Beratungsangebote vermittelt. Eines davon ist die Workshop-Reihe „Grundlagen im Umgang mit Smartphone und Tablet“. Hier teilen ehrenamtliche Silver Surfer ihr Wissen und leiten Kleingruppen zum praxisnahen Umgang mit dem Internet und einem mobilen Endgerät an. In Kooperation mit einer Schule wurde eine mehrgenerationaler Workshop-Reihe entwickelt. Schüler*innen und Senior*innen bilden Lern-Kleingruppen. Die Schüler*innen geben ihr Wissen in den einzelnen Workshops je zu einem Thema an die ältere Generation weiter.
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Altersübergreifende Angebote

Zwei Mädchen und eine junge Frau in einem Makerspace

Makerspace für alle in Wittlich

Stadtbücherei Wittlich

Die Wittlicher Altstadt ist seit Oktober 2020 um eine Attraktion reicher: In Kooperation mit der Stadtverwaltung und zahlreichen öffentlichen und sozialen Einrichtungen hat die Stadtbücherei Wittlich mithilfe der Förderung des Programms „Vor Ort für Alle. Soforthilfeprogramm für zeitgemäße Bibliotheken in ländlichen Räumen“ des Deutschen Bibliotheksverbands e.V. (dbv) ein leerstehendes Ladenlokal in einen hochmodernen Makerspace verwandelt.

Lasercutter, 3D-Drucker, PCs mit professioneller Software und Nähmaschinen sind nur einige der Geräte, die den Besucher*innen entweder mehrmals wöchentlich in der offenen Werkstatt oder in Kursen unter haupt- und ehrenamtlicher Anleitung zur Verfügung stehen. Insbesondere bildungsfernen und sozial benachteiligten Jugendlichen soll der Makerspace eine kostenlose und unverbindliche Freizeitgestaltung ermöglichen und ihnen den Erwerb digitaler Kompetenzen ermöglichen. Mehr erfahren

Ein Gespräch zwischen zwei Menschen wird gefilmt.

Social-Media-Studio der Stadtbibliothek Köln

Stadtbibliothek Köln

Professionelle Videos in Eigenregie aufnehmen und schneiden – das geht einfach und kostenlos im Social-Media-Studio der Stadtbibliothek Köln! Das Studio ist mit hochwertigem Equipment wie einer Kamera, mehreren Mikrofonen sowie Beleuchtung ausgestattet, sodass hier neben Videos auch Podcasts aufgenommen werden können. Workshops zu unterschiedlichen Themen wie Aufnahme oder Schnitt ergänzen das Angebot und vermitteln niedrigschwellig digitale Kompetenzen. Mehr erfahren